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主题班会活动记录20篇_初中生主题班会活动记录20篇

zmhk 2024-05-15 人已围观

简介主题班会活动记录20篇_初中生主题班会活动记录20篇       主题班会活动记录20篇是一个非常复杂和重要的话题,需要深入研究和思考。我将尽力为您提供相关的信息和建议。1.初中主题班会记录2.安全教育周主题班会活动记录3

主题班会活动记录20篇_初中生主题班会活动记录20篇

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主题班会活动记录20篇_初中生主题班会活动记录20篇

初中主题班会记录

        初中主题班会记录(精选6篇)

        在平日的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是我帮大家整理的初中主题班会记录,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中主题班会记录1

        初中主题班会活动记录总结 我校20xx班主任比武这次活动在学校领导的大力支持下,在各位班主任的积极参与和配合下得以圆满结束。各班主任在比赛中表现的非常精彩,八仙过海各显其能,既绽放了班主任的人格魅力,又彰显了班级的风采,可谓优点多多,收获丰富。为使我校班级管理更加完善,创造性的开展班级管理工作,为我校班主任工作再上新台阶,为此特将本次活动总结如下:

一、本次活动中的优点:

1.本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致

        在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找,整合,班级学生人员的分工,情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排,特别是多媒体课件的制作,都花费了班主任的大量心血,为主题班会的成功开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间,才使这次活动开展的有声有色。

2.班会主题突出、针对性强

        本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样,没有重复的,各有特点、各有特色,主题突出,覆盖面广。

3.本次主题班会形式多样、方式灵活、设计精彩。 在本次活动中从主题班会活动类型看,出现了有体验型,讨论型,表演型,叙事型,综合型,日常主题,阶段性主题这样几种类型,可谓类型多样,涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格,有个性,有风采,有特色,本次活动中各班主任都能够采取灵活多样的形式和精彩的设计,去展现班主任的个性魅力,班级风采,体现出了班主任的号召力,班级的凝聚力,特别是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗诵运用于课堂,学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结,为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵活多样、精彩的设计为班会的成功展开起到了强有力的推动作用,有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣,就会演奏出美妙的心灵乐章,就会演绎出崇高的心灵升华。

4、效果明显,教育意义深刻。

        本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理,都能面向全体学生,师生互动,深入学生内心,具有较强的针对性和实效性,提高了学生认识,培养了学生情操,丰富了学生生活,发展了学生能力,展现了学生风采,主题突出,内容丰富,寓意深刻,使学生受到了深刻的教育,效果明显。

5、这次班会都能充分利用多媒体,幻灯片制作精美,学生的积极性极高,具有深的教育意义。

二、今后班会的几点建议:

1、班会主题需要进一步确立、升华

        班会的目的是教育学生学好、学会某些东西,进而形成良好的班风学风,为提高教育教学质量奠定基础,因此主题需要进一步选升华和选定,根据自己班级的实际情况选择合适的主题,使主题更加切合实际,切合本班情况,要有针对性,要对症下药。

2.方式方法灵活掌握

        在今后的主题班会活动中各班主任老师一定要大胆设想,敢于创新,勇于创新,能够创新,善于创新。因为只有创新才有生命力,才会出精品。

3、课堂氛围需要在活泼

        大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷,沉闷就会缺乏生趣,就会缺乏灵动,就会阻碍师生的有效交流,就会失去交流中所产生的共鸣,难免会达到教育所要的效果,那自然就会是一节失败主题班会。因此建议班会的氛围需要进一步活跃。

4.主题班会的结尾总结升华不到位

        在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨,去精心的设计,语言缺乏感染力、鼓动性,没有起到画龙点睛的作用,只是寥寥几句,草草收场。没有光彩夺目、发人深省、耐人寻味的升华,就产生不了足够的效果,就上升不到应有的高度,也只能在平淡中结束,在结束中平淡。

        总之,本次班会比武决赛虽然已经结束,但是班会比武活动的良好传统不会丢;在今后的工作中,这样的活动我们会一如既往的进行下去,通过主题班会去形成、启迪、打造学生个性的完善、人格的升华,使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展的信念不会变;通过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任周围,以集体为荣,以大局为重,刻苦学习,奋力拼搏,形成良好的班风、学风,为提高教育教学质量奠定良好基础的动力不会更改。为岳口中学打造出一支优秀的班主任队伍而努力,加油,喝彩!

初中主题班会记录2

主题:

        中考不容我恋爱

时间:

        6.14

地点:

        教室

活动目的:

        1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

        2、正确对待恋爱和中考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。

活动过程:

        (班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片,同时播放歌曲青春纪念册,节目开始则停播音乐)

        主持人甲、主持人乙:各位同学,大家晚上好!

        主持人甲:今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

        主持人乙:九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

        主持人甲:随着身体的发育,生理的变化,步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,这是一种正常的生理现象,那么这些现象表现在我们中学生身上,是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

        (采访,同学,老师,家长,校领导回答……)

        (同时放幻灯片里的问题:

        1、哪些现象属于早恋呢?

        2、你认为什么是早恋?

        主持人乙:对于早恋的看法,大家都谈了许多,其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

        (用幻灯片播两个事例,讨论)

        事例一:

        这是一个真实的故事,是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生,但人多才多艺,吹拉弹唱,样样在行。小蓝今年15岁,长得很秀美,她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后,立刻禁止小蓝和小张交往,并警告小蓝:“我告诉你,不许老早搞对象,将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训,很是不满,可是又不敢跟父亲顶撞,只是心里反感而已。从此,她不再与小张公开接触了。

        由公开转入地下,神秘感也就来了,体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲,这越发使他们难分难舍,学习成绩也直线下降。纸包不住火,小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天,俩人正在卿卿我我,小蓝的父亲赶到后,大发雷霆,举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来,与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家,又气又羞又急之时,竟拿起一瓶农药喝了下去……

        主持人甲:故事:大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

        1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

        2、小蓝和小张后来涉入爱河,是由于什么原因?在我们身边,还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗?

        3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

        主持人乙:对于上面的事例,同学们都非常积极的发言,现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况,要是你是主人公,你会怎么处理呢?请看事例二:

        事例二:

        婷婷收到异性同学的信:

        婷婷:

        你好!

        我们在一个班相处一年多了,你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人,品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定,我真喜欢你!

        星期五下午没有其他活动,你在校门口等我,咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望,我热切地等着你。

        祝你

        身体健康,心情舒畅!

        刘刚

        讨论:

        1、假如你是婷婷,接信后怎么办?刘刚该怎么办?

        2、假如婷婷将信交给了班主任老师,并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷?

        3、假如婷婷接受刘刚的感情,从此两人密切往来。刘刚大献殷勤,你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响?

        请各位大胆,积极的发言!(同学们发言)

        主持人甲:通过以上事例的讨论,相信同学们在心里一定有了一些想法,下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好,接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

        (总结……放歌曲我的未来不是梦)

活动总结

        九年级的中学生,就如同我们现在所看到的这幅图画一样,处在人生的一个十字路口,虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择,否则一步错,则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在,我相信,我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样,找到我们的答案!而关于恋爱,我想说的是:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

初中主题班会记录3

        班级:

        八年(10)班

        时间:

        第三周

        人数:

        84

        主题:

        生命在你手中——交通安全教育

        活动目的:

        1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的'重视。

        2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

        活动过程:

        (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

        1、主持A读新闻。

        2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论,各抒己见。

        4、主持小结:

        A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

        B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        (二)交通知识竞赛(抢答形式)

        1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

        2、红灯亮时行人该怎样?

        3、黄灯亮时还可以过马路吗?

        4、什么灯亮时才可以走?

        5、行车、行人应靠哪边走?

        6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

        (三)看小品,议一议:

        1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

        2、议一议:

        (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

        (2)我们应如何遵守交通规则?

        3、把小朋友的错误纠正过来。

        4、由小品、谈心得体会。

        (四)小结:

        1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

        2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        (五)课外延伸

        请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录4

学校: XX中学

班级: 八年级64班

班主任: 赵XX

时间: 20xx年10月23日

活动形式: 师生互动

活动内容及过程: 举案例,营造气氛

(一)班主任开场白:

        人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

(二)危险,距离我们并不遥远

        学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

        1、定襄在线上的一些事故。

        2、周边兄弟学校发生的安全事故:宏道初中、南关学校……

        3、我校以往出现的安全小事故。

(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

        学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患:

        交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

(四)珍爱生命,我们该做些什么

        1、学生自由论坛——增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

        2、班主任强调平时行为规范:

        (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

        (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让

        (3)举止文明,宽容对人。

        (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

        (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

        (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

(五)班主任小结

        希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

(六)活动效果及反馈:

        这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

初中主题班会记录5

        班级:

        八年(10)班

        时间:

        第十七周

        人数:

        84

        主题:

        抓紧时间,努力学习,力争上游

        方法:

        多媒体课件

        班会准备:

        1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。

        2、利用ppt制作一个课件,找出一些大学生活的及运动员奋力拼搏的,激励学生刻苦学习。

        3、班长发出抓紧时间,努力学习的倡议。

        4、每人写一份学习计划,定一份学习目标。

        班会过程:

        [引入]

        期末考试将至,距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

        [幻灯]八名同学的学习心得。

        [幻灯]一组中学生活的及运动员奋力拼搏的。

        [幻灯]抓紧时间,努力学习的倡议书。

        [讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?

        [作业]每人写一份学习计划书,定一个学习目标。

        [结束语]

        我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力,鼓励自己!

初中主题班会记录6

        班会主题:

        感恩父母

        班会地点:

        高一6班教室参加人员:高一6班学生主持人:万雪

        班会目的:

        通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩,懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。

        班会构思:

        首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来,接下来老师做会前动员发言。激发同学们说出自己和父母之间的点滴,自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。

        班会过程:

        一、播放歌曲《感恩的心》。

        二、老师发言:

        落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

        从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

        感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

        感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

        感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

        怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

        三、学生讨论

        四、学生代表发言

        五、布置作业

        利用今晚时间和父母长谈一次,并做谈话记录。

        六、班会感想。

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安全教育周主题班会活动记录

        “安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。下面我给大家带来关于学校安全主题班会记录,方便大家学习

        学校安全主题班会记录1

        教育目标:

        1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命,

        2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

        背景分析:

        现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负责。

        设计理念:

        生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《 “珍爱生命”》主题班会。

        活动内容:

        1、 感悟生命

        2、 珍爱生命

        3、 感恩生命

        4、 承诺生命

        活动形式:

        1、 谈话交流

        2、 讨论交流

        3、 情景剧

        活动过程:

        一、 导入

        师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。

        生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎……

        师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”字也代表着希望,代表着积极向上的力量。

        二、感悟生命

        师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:

        失落的花季

        (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

        (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

        (3)河南一高叁考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。

        师:同学们,看完上述材料,大家是什幺样的心情?

        课件:当同学们在教室读书时,你却结束了自己年轻的生命

        当同学们在--------时,你却结束了自己年轻的生命。

        当父母看到全家人的相片时,你却结束了自己年轻的生命。

        当父母-------时,你却结束了自己年轻的生命。

        师:此时此刻你的心情怎样?

        采访几个同学……

        危及生命的事件:

        1、学生表演跨越护栏

        2、全班交流讨论:如果你遇到了这种情况该怎麽办?

        3、镜头回放

        4、我们身边还有哪些危及生命的事情?

        师、让更多的`人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命,对我负责。

        叁、珍爱生命

        师:是啊,生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,我们又怎能轻言放弃?投影出示:

        请同学为大家介绍:

        甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮?沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。

        乙:张海迪5岁的时候,因患嵴髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。

        甲:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。

        乙:同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。

        四、感恩生命

        师:生命是一种美丽,要学会欣赏;生命是一种善良,要学会感恩;生命是一种关爱,要学会在乎;生命是一种责任,要学会履行。

        1、雷锋的事迹

        2、我们身边就有把生命当成一种责任的同学。

        情景剧:1、帮助本班学习有困难的同同学

        2、帮助骨折的同学张新宁交作业,打饭,是橡皮,收拾书包……

        有解说。

        a.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

        b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

        a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

        b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

        a.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

        b.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

        五、承诺生命

        珍爱生命,对我负责就是-----------

        学校安全主题班会记录2

        大家好!

        主持人甲:我是__

        主持人乙:我是__

        (一)、展开联想,揭示活动主题

        1、请同学先看大屏幕。

        课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

        2、主持人甲:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

        生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

        生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

        生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

        屏幕上出现红色的字幕:多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

        [主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的.。

        主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。

        主持人甲:据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

        主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

        主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

        主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

        主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。

        合:三班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(学生鼓掌)

        主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:]

        (二)、闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!

        [新闻发布会]

        (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)

        [主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

        主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

        主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

        主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

        主持人甲:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

        主持人乙:安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。

        主持人甲:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。

        主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?

        主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!]

        (三)、安全知识竞赛

        宣读竞赛规则:

        竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)

        [主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!

        主持人乙:那么,别的危险出现时,怎么办?。

        主持人甲:那我们就进入下一个环节吧!]

        (四)、合:模拟表演。

        [1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

        -2、小品:当我独自在家时-------(剧情略)

        (有叙述、有表演)

        [主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎,光我们自己说可真有点没意思了。

        主持人乙:对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!

        主持人甲:那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!

        主持人乙:同学们,还等什么?现场采访开始吧!]

        (五)、现场采访老师

        (当小记者请教老师们的高招)

        [主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?

        主持人乙:让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!]

        (六)、谈谈收获

        (同学们争先恐后地交流自己的收获)

        [主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

        主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

        主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!(合)

        主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.

        (七)、辅导员总结:

        同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

        学校安全主题班会记录3

        1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

        2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险;

        3、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中注意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最容易发生事故;

        4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;

        5、要注意实验课的安全,在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

        活动三: 讨论日常行为安全有哪些?

        (不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。)

        活动四:讨论如何防火,防溺水,防交通事故,防食物中毒。

        活动五:我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

        选择题:

        (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

        a、原谅同学或报告老师,让老师处理。

        b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

        c、据情节给予报复。

        d、叫家长到学校来教训对方。

        (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

        a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

        b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

        c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

        d、养成良好的个人卫生。

        (3)乘车时较为安全的行为是()

        a、在道路中间拦车。

        b、上车时争先恐后。

        c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

        d、不乘坐无牌、无证车。

        (4)遇到别人打架时( )

        a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

        b、不管他

        c、去劝阻

        d、告诉老师

        (5)遇到火灾时,拨打( )

        a、110

        b、119

        c、120

        d、121

        (6)在道路上行走时( )

        a、和同学边走边打闹

        b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

        c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

        d、为赶时间与机动车辆抢行

        判断题:

        (1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( )

        (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )

        (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )

        (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )

        (5)用沙子或泥土打仗。 ( )

        (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )

        (7)站在凳子上往阳台下看。 ( )

        活动六:识记安全顺口溜:

        上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

        上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

        同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,

        活动七:班主任总结

        同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

        活动八:在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

        学校安全主题班会记录4

        主 题:安全成长别烦恼

        教育目标:

        1 、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等,认识青春期的特点。

        2 、学会正确处理青春期遇到的烦恼,树立正确的人生观。

        生命教育主题班会教育过程: 共三部分,每部分解决学生一个成长中的烦恼

        一、导入

        二、学生提出学业上的困惑和烦恼

        1 、三句半的表演。

        2 、老师对于什么是快乐谈自己的看法。

        3 、老师请大家看一个故事《你也能当总统》,并请学生谈谈对这个故事的感想。

        4、三句半表演

        三、学生提出与父母相处时遇到的烦恼

        1 、小品表演 《家》

        2 、老师总结:学会和家长沟通和交流,在年青时学会感恩回报。

        四、学生提出与异性相处的烦恼

        1 、音乐剧表演 《青涩年华》

        2 、教师引导

        3 、学生发言

        五 、合唱《最初的梦想》

        学生小结:青葱的岁月里,有太多的美好等待我们去发现去欣赏去感受。只有抛开了烦恼,我们才可以在这个季节里肆意地欢笑嬉戏。只有抛开了烦恼,我们才可以竭力地去追寻我们的梦想。只有抛开了烦恼,我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢笑。只有抛开了烦恼,我们才会奋力的去创造没有遗憾的回忆。

        抛开烦恼,大海澎湃起来,生命灿烂起来!

        学校安全主题班会记录5

        一、教育活动的目的:

        (一)认知目标

        1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。

        2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。

        (二)情感目标

        1、珍爱自己的生命。

        2、立志做一个有志向的人,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩。

        (三)行为目标

        1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

        2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量。

        二、教育活动准备:

        1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的),他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

        2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中,孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人,了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为,怎样的人生才是充实的,有意义的?

        三、学生思想行为现状分析:

        1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。

        2、由于学生家庭环境相对优越的影响,再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神。

        四、教育活动内容:(班会内容和议程)

        1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我,关注我们的生命。

        2、师:生命是美好的,生命是来之不易的。

        课件展示:

        a 小孩分娩的部分画面;

        b 公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。

        3、师:请同学们根据调查,结合提示的问题,自由发言。

        课件展示问题:

        a 小孩出生前,要在母亲肚子里呆多长时间,这段时间里,妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?

        b当得知妈妈怀了小孩后,周围的亲人有怎样的表现?

        c 小孩出生后,爸爸妈妈表现怎样,亲朋好友表现怎样?

        4、生:学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

        5、师:生命是美好的。但有很多人却无视它的存在,轻易的舍弃它。 ①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。

        资料⑴一个初中生,他的父母因为对他希望很大,所以要求很严格。而这个学生成绩也不错,但似乎不能让父母满意,为此,常与父母闹矛盾。终于有一天,这个学生在“无奈”的情况下,选择了卧轨自杀寻求解脱。

        资料⑵一个高中生名王哲,品学兼优,被评为三好生。但由于一个偶然的原因,与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮,为此,屡次找王哲的麻烦,导致王哲的成绩不断下降,并要挟王哲:“如果不当众向他道歉,他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生,要当众道歉,而且现在成绩也一落千丈,就对那位同学一肚子气,因此,暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会,除掉了他,然后自杀了。

        资料⑶全球每年有100万人死于自杀,而中国就占了25万。在这些自杀的人中,青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析,这些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差。

        ②讨论(学生公开发表自己意见)

        a 以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你,你会怎样做呢?

        b 他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c 他们的这种表现是热爱生命的体现吗?

        5、师小结:生命是美好的,我们每个人都要关注自己的生命,珍惜自己的生命,热爱自己的生命。当困难降临时,我们应当笑对困难,迎难而上,采取有效的合适的方法去解决它,战胜它。

        6、学生齐唱《明天会更好》。

        7、师:生命是可贵的!那么,怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗?

        ①课件展示几幅画面:

        a 一些吸毒者吸毒的画面。

        b 未成年人在家闲居的画面。

        c “乞丐”在街上行乞的画面。

        d 各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。

        ②学生讨论:怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言)

        8、教师小结

        关注生命,热爱生命,这是人类永恒的话题。而关注人类自身,关注自我更是不容忽视。因为这是人类社会赖以发展的重要因素。因此,我们每个人都要珍惜自己的生命,热爱自己的生命,增强生命的份量,让自己的生命焕发光彩。但“关注生命,热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命,我们在热爱自己生命的同时,也要去热爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候,还要去关注别人的生命。这样,我们这个世界才会是美好的。而现在美伊战争已打响,战争已带来了无数人的伤亡。那么,同学们,你们是怎样认识这场战争的呢?这种做法是热爱生命的表现吗?大家下去后思考这个问题,并互相交流。

        五、教育活动小结:

        这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易,感受到了轻易舍弃生命,虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的搜集信息,处理信息的能力得到加强,大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻练,增强了应对挫折的能力,较好的达到了关注生命,热爱生命的目的。

        六、教育活动效果:

        这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动,让同学们明白了生命的来之不易,明白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能力,形成了积极处世的态度,达到了预期效果。

周末安全教育主题班会活动记录

        安全教育周主题班会活动记录(通用8篇)

        在平平淡淡的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我精心整理的安全教育周主题班会活动记录(通用8篇),希望对大家有所帮助。

       

安全教育周主题班会活动记录1

        一﹑班会目的

        求学期间,最重要的是学习,为明确学习目的,端正学习态度,形成“勤奋学习,奋发成才”的优良学风,迎接即将到来的学习月,使同学们全身心投入到学习生活中去,特策划本次班会;安全无小事,防患于未然,为增强安全意识,特策划本次班会。

        二、班会主题

        学风建设与安全教育

        三、班会流程

        1:12点10分班会准时开始

        2:主持人引出班会主题

        1)学风建设

        2)安全教育

        3:主持人组织讨论

        1)设想大学毕业后想干什么,能干什么?

        2)就业竞争激烈,现在该做哪些准备?---好好学习

        3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

        4:辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育,并针对班级近期出现的问题进行总结,并寻求整改措施。

        5:由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

        6:辅导员总结本次班会

        7:主持人宣布班会结束

        四、班会提前准备

        ppt、演讲稿以及黑板报

        五、班会注意事项

        1、班会按时进行

        2、各班班长维持会场纪律

        3、记录较完整的班会过程

        4、教室与黑板布置合理

        5、保持教室清洁和活动现场气氛

        六、备注

        系别:水利系

        班级:12级施工、监理、造价班

        日期:xx年5月23日

安全教育周主题班会活动记录2

        活动对象:

        一年级二班

        滑动时间:

        20xx年11月20

        教学目标:

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

        3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

        教学过程:

        1、导入:列举出生活中的安全事例。

        2、安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。安全教育主题班会教案c、目前学校抓的几项工作。

        小学生应注意安全的地方:

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

        (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

        学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

        教师小结《小学生日常行为规范》。

安全教育周主题班会活动记录3

        活动目标:

        1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。

        2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

        3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。

        活动准备:

        故事《当你单独在家时……》;

        活动过程:

        1、谈话,导入活动。

        (1)当你单独在家时,感觉怎么样?在做些什么事情呢?

        (2)如果你一个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办?

        2、给幼儿讲故事《当你单独在家时……》,围绕故事的内容与孩子们展开讨论:

        (1)曾美丽一个人在家的时候,她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他办法吗?

        (2)有人打电话过来了,智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样?

        (3)有人来敲门了,智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?

        引导孩子们克服独自在家时的.害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。鼓励幼儿将所学的知识运用到日常生活中。

        3、引导幼儿看讲述故事,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,进一步渗透、巩固所学的安全知识。

        4、小朋友们一个人在家的时候,不要乱动家里的电源、危险的东西以及煤气灶等。一个人在家的时候,如果有陌生人敲门,不要开门,要给爸爸妈妈打电话,一定要记住爸爸妈妈的电话号码,要学会自己保护自己。

        活动:

        在整个活动中,幼儿兴趣很浓厚,能认真地听故事,并根据故事内容了解了一个人在家的时候需要注意的事情。在此基础上又看图进行讲述,大部分幼儿能很好的了解内容,知道了一个人在家所需要注意的安全事项,巩固了幼儿的自我保护意识,完成教学目标。

安全教育周主题班会活动记录4

        主题

        安全教育

        时间

        第三周

        地点:

        教室

        活动目的:

        望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

        活动过程

        (一)班主任开场白:

        人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?

        (二)危险,距离我们并不遥远

        学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……

        (三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

        学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因……

        班主任归结各类安全隐患:

        交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

        (四)珍爱生命,我们该做些什么

        1、学生自由论坛――增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

        2、班主任强调平时行为规范:

        (1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

        (2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让。

        (3)举止文明,宽容对人。

        (4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。

        (5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

        (6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。

        活动总结

        这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育周主题班会活动记录5

        一、活动背景:

        这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。在学校的教育教学中,安全教育是非常重要的工作。对小学生而言,培养良好的安全意识,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的,就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识,增强自我保护能力。

        二、活动目的:

        1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生交通安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

        2、使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性,教育学生从知法、懂法、守法,增强学生的法制观念。

        三、活动要求:

        1、培养学生的安全意识,增强学生的自我保护能力。

        2、学生准备诗词、歌曲等节目,布置教室。

        四、活动方法:

        演唱、讨论、朗诵

        五、活动过程:

        1、互动交流:

        小组讨论,观看相应的展版和文字。

        讨论:交通事故给人们带来了什么影响?(生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。)

        2、小品表演

        3、知识竞赛

        4、顺口溜表演

        5、交通警句展示

        6、交通指挥手势表演

        六、活动拓展

        写一篇活动感悟。

安全教育周主题班会活动记录6

        一、活动目的。

        让学生学会感恩父母,感恩老师是十分有必要的,通过开展“感谢有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在潜移默化中接受教育,激发学生热爱父母,热爱老师,感恩父母,感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

        二、活动难点

        认识到我们要孝敬父母,尊重老师,学会感恩的重要性,并用自己的各种实际行动表示感谢。

        三、活动年级

        四年级

        四、活动准备

        1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。

        2、课件出示“感谢有你”,黑板装饰

        3、确定角色,并进行排练。

        五、活动过程

        第一篇章感恩父母

        诗朗诵《母爱》

        小合唱《妈妈的吻》。

        集体诗朗诵《拿什么来感谢你,我的父亲!》

        第二篇章,师恩情重,无私无怨。

        大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

        诗朗诵《老师,我爱您》

        小合唱《长大后我就成了你》

        班主任发言

        主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

        六、活动反思

        感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动,更是一种人格的教育,让孩子们学会感恩,让孩子能懂得爱父母,能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事?爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人,并从中体验快乐,学会感恩的人。感恩从这里起飞!

安全教育周主题班会活动记录7

        活动目的:

        结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性。

        活动时间:

        XX年5月23日

        活动地点:

        大田湾校区1305教室

        活动对象:

        护专一班全体学生

        活动准备:

        班会现场的布置和资料的整理

        活动流程:

        一、导语

        同学们,这节课我们开个班会,主题为“大学生安全知识”(板书课题)

        一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛.

        我们作为学生,我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢?

        二、校园人身安全,我们该怎么做呢?

        大家说说在教室、走廊、楼梯、操尝寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷,我们应怎样注意个人安全?还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完,超过者不算)

        三、游戏:肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测(两人一组)

        四、想一想,校园安全方面,怎们样建立安全意识?以及从哪些方面建立安全意识?自己哪方面还做得不够好?(将穿插游戏“奇形怪状大考验”。

        五、展开的是安全知识互动问答活动(共20题,分简单和一般两个层次)

        六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会

        本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,希望我们全体同学通过这次活动,并把“意识”变为自己自觉的行动。

        活动预算:300元

        主要用于布置会场,凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品,道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。

安全教育周主题班会活动记录8

        一、班会时间: 20xx年xx月

        二、班会地点: 教室

        三、参加人员: 全班同学及班主任

        四、主持人: 班主任或学生干部

        五、班会主题: 法律与我们同行

        六、目标: 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

        七、主要内容:

        1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

        2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

        八、形式:

        印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。

        九、活动过程:

        1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

        2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

        3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。

        画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

        画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

        画面三:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

        画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

        画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

        4、班主任老师总结。

        5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

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一年级小学生主题班会记录范文 (两篇)

        周末安全教育主题班会活动记录(精选10篇)

        在学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是我帮大家整理的周末安全教育主题班会活动记录(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

       

周末安全教育主题班会活动记录1

        随着气温逐渐升高,日前,驻马店实验小学在全校开展了防溺水安全主题班会,各班班主任给学生讲了近期发生的中小学溺水事件,以典型事例警示学生,要求学生严格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴结伴游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。

        为让学生明白如何防止溺水事件的发生,增强防溺水意识,珍惜自己的生命,学校还向学生发放了《防溺水:致家长的一封信》,要求家长起到监护人的作用,让家长充分认识到溺水事故的危害性,随时做好预防溺水教育,特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。

        通过这些安全教育活动的开展,让学生深刻认识到了溺水的危害性,认识到生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。同时也提高了全校师生和家长的安全意识及学校安全教育的实效。

周末安全教育主题班会活动记录2

        为了全面提高学生的安全意识,我班通过形式多样的活动警示和教育学生,向学生宣传了溺水致死原因、溺水症状,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。一起学习如何避免溺水事故的发生与处理,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。本月防溺水班会活动中,还给学生传授许多知识:

        一、游泳安全要点

        下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

        跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

        二、如何预防游泳时下肢抽筋

        游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

        三、夏季游泳溺水自救方略

        如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

        对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几1次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

        若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。在防溺水班会活动中,还重点做好同学们节假日的安全教育,告诫学生即将到来假期更应该防溺水。

        总之,通过这次防溺水班会活动,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次防溺水班会活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

周末安全教育主题班会活动记录3

        为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,开展了预防溺水教育主题班会活动,并取得了显著效果,现总结如下:

        一、方案可行,组织有力

        学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

        二、隐患排查及时,提醒到位

        对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。

        三、教育宣传到位,安全意识得到了进一步强化

        学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中,得到了家长的有力支持和配合。

        各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。通过防溺水教育视频,向学生进行了一次预防、急救等知识教育,给学生敲响了警钟,丰富了学生急救知识。安全教育工作常抓不懈,成立假期安全联防小组,保证即使是假期也要经常安全提醒,发现问题必究并及时通报,师生的安全责任意识长久保持。

        通过学校上下的齐抓共管、师生的共同努力,全校师生安全度过夏季炎热溺水多发期,无任何安全事故发生。

周末安全教育主题班会活动记录4

        夏季来临,气温升高,是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生,增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,切实保护学生的生命安全,x月xx日,各大学班级组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

        各班辅导员以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。

        通过本次活动,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强学生的安全意识。

周末安全教育主题班会活动记录5

        确保全体学生安全地度过一年一度的溺水“危险期”,5月11日下午,迎江区长风乡柘山小学召开了防溺水安全教育主题班会。

        各中队辅导员充分结合本班的特点,采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的老师利用故事引入,有的用真实事例引入,有的从是非抢答题入手,教育学生不到山塘水库等危险地方游泳、不私自外出或结伴到野外游泳、不到河边玩耍等,使学生认识到“防溺水”的重要性。

        迎江区长风乡柘山小学召开防溺水安全教育主题班会

        通过此次班会活动,学生不仅了解了溺水的危害和如何预防溺水的一些基本常识,树立起“安全无小事”的思想观念,而且提高了自救自护的能力。

周末安全教育主题班会活动记录6

        为提高学生的'避险、自救能力。20xx年4月24号上午周天小学(五一)班召开了“防溺水、安全教育”主题班会。各班主任通过生动、富有教育意义的安全教育事例,重点围绕消防安全、用火用电安全、防溺水安全等方面对学生进行安全讲解。

        安全教育是校园日常教育教学活动中的重要内容,平时的教学活动中也会进行,但今天的这堂课,则是学生们利用每周固定的主题班会时间自己备课、自己讲授的,像这样的课程,每个班都会组织开展。

        安全无小事,必须放在首要地位。作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,一旦出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

周末安全教育主题班会活动记录7

        班会课上,辅导员们通过让学生观看“防溺水教育”PPT和视频,让学生们了解了近年来发生在全国的大学生学生溺水案例。一个个真实的案例,让学生的心灵受到震撼,留下了深刻的印象,从而提高了警惕性。同时,老师们还进行了防溺水安全知识介绍,让学生了解了自救的方法。此次活动的开展,加强了学生的防溺水安全意识,让每个学生充分认识到安全的重要、生命的可贵,从而让孩子们脑海中常常响起安全警钟声。

        为扎实开展“防溺水”安全教育,该校成立了以校长为组长的防溺水巡查小组,定期对学校周边的水域加强巡查,并通过国旗下讲话、班会、黑板报、签名、征文比赛等形式进行防溺水安全教育,严禁学生到河、塘、桥、低洼地带等有溺水隐患的地方玩耍。该校还向家长发放《“防溺教育”告家长书》,希望学生家长履行好监护人的职责和义务,与学校联手筑起学生安全的长城。

        安全工作是学校的头等大事,该校号召全体教职工以“防溺水安全教育系列活动”为契机,积极行动起来,做好宣传和教育工作。

周末安全教育主题班会活动记录8

        暑假是学生溺水事故的多发期,同时也是学生各类安全事故的多发时期。为进一步提高学生安全意识和自护自救能力,重点是预防溺水事故的发生,使学生能够过一个愉快、平安的暑假,xx小学认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动,做到防范、教育在前,圆满完成了各项任务。现将工作开展情况总结如下。

        一、成立领导小组,召开“防溺水”专题会议

        按照上级主管部门领导的指示和文件要求,立即成立了由校长xx为组长的学校“防溺水”领导小组,全面负责暑期安全大家访活动,班子成员分年级包保责任制。召开了全体师生“暑期‘防溺水’教师大家访”安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故“大家访”安全教育工作进行了专门的安排部署,明确责任,全员参与,落实包保责任制。要求全校教师务必做好暑期家访工作,确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。

        二、确立“大家访”活动主要宣传内容

        重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水,防止溺水事故发生;遵守交通规则,注意交通安全;讲究个人卫生,防止传染病侵袭;夏季是用电高峰期,注意用电安全;夏季是雷电多发季节,户外要防雷击;教育学生利用假期多读书,补缺不差,加强文化修养;教育学生加强与家长交流,多做一些力所能及的家务劳动。

        三、开展扎实有序“防溺水”教育活动

        要求班主任与课任老师对每一位学生进行一次安全家访,进行面对面的宣传“防溺水”安全知识,并做好家访记录。努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面,切实增强青少年儿童及其家长的安全意识,提高家长的监护意识。凡因宣传教育不到位而导致发生青少年儿童溺水事故的,要严格追究有关人员的责任。温馨提醒家长要对学生进行防溺水教育,要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳,无成人监护不得在水边玩耍,并做好“防溺水”教育家访记录。

        加大宣传力度,确保措施到位。学校在醒目的重要位置出一期防溺水黑板报,暑期加强对孩子“防溺水”教育的措施与方法、注意事项等有关知识。及时上报“防溺水“大家访情况。整理并上报学校“防溺水”大家访工作情况:有些未能家访,原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家,只好电话回访了。与村镇加强联系,对村所在的涉水危险区域进行的调查了解,并就这些情况告知家长和孩子,严禁到这些水域游泳。这次家访活动的开展,增强了学生安全意识,尤其是提高了学生预防溺水自护自救能力。

        今后,学校将进一步完善安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,保持和学生家长或监护人联系,关爱留守儿童,关心走读学生,关注嬉水学生,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生,为孩子创造一个安全的成长环境。

周末安全教育主题班会活动记录9

        为了切实做好防溺水宣传教育工作,x月x日下午,xx市第x中学利用第八节课对全体学生召开了“珍爱生命,预防溺水”广播会议和主题班会。

        广播会议由学生处主任xx老师主持,她首先通报了去年中小学生溺水身亡的数据以及典型事例,分析了产生的原因,再次敲响安全的警钟,提醒学生安全问题的重要性。

        然后从以下几方面讲述了防溺水的注意事项:预防溺水的措施、溺水时的自救方法、发现有人溺水时的救护方法、如何在岸上急救溺水者等。接着介绍了校园安全主管部门相关的职责以及提出了对校园安全问题相关的要求,再次强调了我校近期以来安全工作的部署及落实情况。

        广播会议结束后,各班分班召开主题班会。班主任再次对孩子进行了防溺水安全教育使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜,强化学生防溺水的意识。

        让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁!

周末安全教育主题班会活动记录10

        进入夏季,天气逐渐炎热,为了让“防溺水”工作真正落实到位,x月x日下午,汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。

        活动中,各班班主任围绕主题,结合班级实际情况,向学生讲解“防溺水”的知识,通过播放相关的视频资料,让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动,生动地向学生进行防溺水教育,增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患,以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。

        课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》,并发放了《致学生家长一封信》,以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识,以家校联手的方式,共同做好学生安全监管工作,严防溺水事故的发生,确保学生生命安全和健康成长。

        此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性,牢固树立珍爱生命,安全第一的意识,培养学生自救自护的素养和能力。

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心理健康主题班会记录优秀范文

        篇一

        班会目的:

        针对同学们中存在的不良现象,开展“文明礼仪伴我行”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“文明礼仪”,培养自己高尚的道德品质。

        班会地点:一(1)班教室

       

        班会主题:走进心灵体会感恩

        主持人:班主任

        组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

        课前准备:

        1、召集班干部商讨班会课活动安排。

        2、布置学生收集、撰写有关材料。

        3、制作幻灯片。

        活动过程:

        主持人:

        裴顿(男)

        袁菲菲(女)

        男:尊敬的各位领导、老师

        女:亲爱的同学们

        合:大家好!

        女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌,争做好少年。

        合:一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

        全体起立,唱队歌!

        女:同学们,文明,是民族孕育的希望

        男:文明,是沟通情感的桥梁

        女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

        男:请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考:他们存在哪些不文明的行为?

        女:谢谢以上四位同学的精彩演出。

        篇二

        时间:10月10日

        主题:平安每一天

        目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救

        的一些方法,发展初步的自护自救能力。

        准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

        过程:

        1、报道导入,揭示主题。

        (师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?

        播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

        (师):听了这则报道,你们有什么感想?

        学生发表看法。

        2、结合实际,发现危险。

        3、交通安全教育。

        4、课后延伸,落实行动。

暑假期末安全教育主题班会活动记录

        作为一名老师,要时刻关注学生的心里变化,展开心理班会,关注同学们的心理健康。下面是我为大家整理的心理健康主题班会记录,欢迎大家一起来分享!

       

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        心理班会记录 范文 篇一

        班级:

        时间 2021年3月26日 地点

        主题 自信的风采 目的

        增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

        形式与效果

        在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备,同学们对自信有了一定的认识,懂得很多建立自信的 方法 ,比如,如何帮助同学建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同学们不仅在准备的过程中学到很多,同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

        班会过程

        因为每个同学都必须参与,内容较多,时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备。节目包括: 独唱:《约定》 朗诵:《再别康桥》 集体讨论:自信的魅力 宿舍集体合唱:《光辉岁月》

        每个节目同学都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参与,气氛非常好,同学充分展示了他们的 想象力 和创造力。

        班会影响

        从班会课上看,同学们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

        反思

        本节主题班会以学生为主体,充分体现同学的自主性;以自由讨论的形式,发现自己,相信自己,坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考:自己有什么优点;同学有什么优点;为了培养自信,在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么,自己应该为班里做点什么,自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光,从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后,应多开展这种能打动同学,能拨动同学心弦的班会。

        心理班会记录范文篇二

        班级 :13五年高职电力

        时间: 2021年9月21日

        地点 :教室509

        主题 让孩子理解父母

        目的

        让每一位同学去深入了解家庭父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以“沟通”为基调体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

        班会过程

        诗歌朗诵《啊,母亲》

        同学自愿分组一起上台相互问答几个问题,如父母的生日、最喜欢的食物、最喜欢的颜色、最讨厌的行为、最喜欢的休闲方式等。

        讨论我们该怎么对待家人

        请班级中的同学准备了一个小品都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的沟通。

        班会影响

        通过这样一个主题班会,对于即将踏入社会的大二学生而言,使我们对家庭和社会有更深的了解,明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标,希望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念扬起人生的风帆。

        反思

        班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了但当它以“感恩”的话题出现的时候给人的感觉是那么的亲切让许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通这种爱的教育让我们感觉很震撼。 在独生子女时代代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护独生子女普遍形成了自我为中心的观念认为长辈为自己所做的一切都是“天经地义”的从而“感恩”观念非常淡薄而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。

        “感恩班会”所反映出来的是?独生子女和家长之间的日常沟通 渠道 不畅?已经在很大程度上影响了双方的交流和感情。“感恩班会”是个有益的探索?但还远远不够?需要全社会共同进行长期的努力

        心理健康主题班会记录篇三

        一、教育思想的形成:

        现代教育大力倡导素质教育,在德育工作中如何搞好素质教育,是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期(年龄在15岁至18岁之间)是青春发育走向成熟的时期,也是人生从不够成熟到基本成熟的时期,是学生人格形成的奠基阶段,也是一个转折阶段。作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人,即除了身体健康外,还要引导他们成为心理健康的人;帮助和引导他们成为文明人,明礼诚信,厚德载物;帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人,具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质;帮助和引导他们成为有道德的人,使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会;帮助和引导他们成为现代的人,一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识,另一方面具有辨别、判断、处理信息选择 人际交往 、组织创新的能力,总而言之成为一个成功的人。因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么,而应是认识到,教育必须着眼于人的内在的、发展的要求,把人当作目的本身,这才是人们在“素质教育”的 口号 下,追求教育价值的实质。因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段,通过成功教育的实施,培养学业生的成功意识,使之成为一个有丰富情感的人,一个热爱生活的人,一个勇于面对挑战的人。下面是成功教育的案例之一:

        积极的心态,成功的一半

        教育目标:通过典型的生动有趣的 故事 说明,成功属于那些充满热忱的人,教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态,对待学习对待生活。

        二、教育过程:

        时间:高一期中考试之后,第一堂班会课

        地点:高一(8)班教室

        教育工具:老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。

        师:这次期中考试有的同学成绩考的不够理想,我在通过与这些同学的私下交谈中了解到:这些同学前一段时间的学习状态不好,意识消沉,学习缺少动力,每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么,找不到学习的乐趣,学习成绩上不去,心里就越烦躁,越烦躁,就越不能全身心的投入到学习中,陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。

        板书课题:积极的心态,成功的一半

        师:请同学们看下面一个小故事(教师打开幻灯片1)

        案例1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别(配以动画和录音)。

        师:请问同学们你怎么看待这个问题(思考片刻)。

        生:我们要想获得学习上的成功,首先应该有强烈的愿望,只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。

        生:由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同,一个以满腔的热情对待这种事,另一个则以悲观消极的思想去对待,导致了结果上的巨大差异。

        师:同学们讲的都很好,缺乏热诚难成大事,而热忱并非与生俱来,而是后天的特质(教师打开幻灯片2)。

        案例2:拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

        “两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”

        从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。(配以动画和声音)

        师:是什么让她发生了如此大的转变呢?(留给学生讨论的时间)。

        生:是她父亲的话启发了她,使她看到了自己的希望。

        生:沙漠的环境没有改变,小铁皮房地没有变,气温也没有变,印第安人也没有改变,改变的是她的心态。就是当人遇到困难时,坏心态让你退缩,并陷入悲观的深渊,好的心态让你乐观,并能获得成功的喜悦,可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

        师:同学们回答的很好!那么什么是心态呢?

        生:心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。

        师:回答的非常准确,我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们,我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们,一个人刚开始的心态,在很大程度上就决定了最后的成功,这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感,这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活,热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”,事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们,你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么?

        生:如果你有了这样良好的心态,你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味,语文也就不再唠叨,物理和化学不再那样的难以把握,英语也不再那样难以记忆,你就会发现自己心中的星星,数学是多么的严谨,它时刻折射着哲理和美,物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩,充满希冀和梦想,语文则会让你在李白、苏轼、雨果,巴尔扎克那里做客畅谈,英语也将为你打开一条通向异国风情的通道,生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线,而是一条通向成功的坦途,是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏,你就会为之兴趣盎然,兴奋不已,你就会全身心的投入到学习中去,你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

        师:你讲的真是太棒了,那么我们如何才能拥有这种热忱呢?

        生:要有理想、有追求。

        师:很好,理想和追求就是我们奋斗的目标,是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年的两句诗来回答大家,“数风流人物,还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华,“少年立志,当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现,因此同学们应该从现在起树立起远大的理想,为中华民族之崛起而努力读书,你们现在正是人生的黄金时期,你们有旺盛的精力,有惊人的 记忆力 。自古英雄出少年,微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士,是美国ieee学会成立110年来最年轻的(只有31岁)院士;世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰;中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员;美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌;清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子,无一不证明了这一点,同学们你还能举出一些类似的例子吗?

        生:23岁,牛顿创立“微积分”,

        生:26岁,爱因斯坦建立“狭义相对论”。

        生:29岁,达尔文提出“生物进化论”,爱迪生发明留声机。

        生:30岁,马克思发表《***宣言》。

        生:红军中还有18岁当师长的将军。

        ……

        师:现在我想请同学们完成下面一道题,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄的后面填上你在做些什么?(教师打开幻灯片3)

        16岁——19岁考取大学

        19岁——23岁大学 毕业

        23岁——26岁研究生毕业

        26岁——31岁从事科学研究

        师:从这张图中你能得到什么样的结论?

        生:人生短暂、青春易逝、时不我待。

        师:因此同学们要树立远大的理想,确定一个明确的目标(教师打开幻灯片4)。

        正如流沙河在《理想》中描述的:

        理想是石,敲出星星之火

        理想是火,点燃熄灭的灯

        理想是灯,照亮夜行的路

        理想是路,引你走向黎明

        ……

        理想使不幸者绝路逢生

        平凡的人因有理想而伟大

        有理想者就是一个“大写的人”

        师:理想就是对人生目标的确立。

        对目标的确信(我一定能实现目标)——产生勇气、能力、精力——解决问题的技巧——自尊、自我价值的体现。同学们我们该采取那些 措施 来使我们向着自己的目标不断奋进呢?

        生:清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划

        生:用强大的信念作为达到目标的后盾,把老师和家长的话牢记在心,信念能够产生勇气精力,智慧能力,并找到攻克难题的方法,从而实现自我价值,踏上卓越之路。

        生:认真执行计划,不打折扣。

        生:如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。

        生:计划应当切合实际,否则无法实现,就会打击你的积极性。

        生:无论在什么情况下都要坚定自己的信心,心静如水,拼博到底。

        ……(班级气氛十分活跃)

        师:同学们回答的太好了,现在看来同学都已有了这种积极的心态,这也正是我们所追求的。美国物理学家诺贝尔金奖获得者爱德华·亚尔顿说:我认为一个人想在科学研究上有所成就,热忱远比专门知识来得更重要。(教师打开幻灯片5)

        案例3:龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一,在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么?》一文中这样叙述:

        龙哈迪在达绿湾的时候,他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队,他站在他们面前,静静地看着他们,过了一段很长的时间,他以沉默但很有力量的声音说:各位,我就要有一支伟大的球队了,我们要战无不胜,听到了没有!你们要学习防守,你们要学习奔跑,你们要学习拦截,你们要进攻,你们要胜过同你们对抗的球队,听到了没有?

        如何做到呢?他继续说:你们要相信我,你们要热衷我的方法,一切的秘诀都在这里(他敲着自己的印堂),从此以后,我要你们只想这件事,你们的家庭,你们的宗教和达绿湾包装者队,要按这个次序让热忱充满你人全身。

        队员们全都从椅子上站立了起来,并记下了自己的感觉,觉得自己热血沸腾,雄心万丈,那一年他们打赢了七十场球,成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

        师:一个球队的根本转变,不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱,更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果,我想对同学们讲,每一个伟大的人都产生于平凡,我也想让你们记住三件事:你的责任、你的使命、你的追求,同学们,你们听到了没有!

        生:听到了!!!

        心理健康主题班会记录篇四

        一、活动主题: 中学生心理健康教育

        二、活动时间:

        三、活动地点:

        四、活动对象:

        五、活动背景:

        有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国,一次全国4~16岁少年 儿童 心理健康调查发现,中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。

        六、活动目的:端正学生的心理发展方向,避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。

        七、活动过程:

        (一)、 导入

        健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态,有良好的社会适应能力。

        (二)、青少年心理健康标准

        ①智力正常。

        ②有情绪的稳定性与协调性。

        ③有较好的社会适应性。

        ④有和谐的人际关系。

        ⑤反应能力适度与行为协调。

        ⑥心理年龄符合实际年龄。

        ⑦有心理自控能力。

        ⑧有健全的个性特征。

        ⑨有自信心。

        ⑩有心理耐受力。

        (三)、分析现状及原因

        初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速,在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。

        但是其心理发展的速度则相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,这样,初中生的身心就处在一种非平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。

        生理变化对心理活动的冲级

        这种影响主要来自两个方面。

        首先,由于初中生身体外形的变化,使他们产生了成人感,因此,在心理上他们希望尽快进入成人世界,摆脱童年时的一切,寻找一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,就在这种种追求中,会产生种种困惑。

        其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受,在这种感受的作用下,他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。

        其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会 经验 上。

        由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性:1、反抗性与依赖性并存;

        如,由于生理上的迅速发展,初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上,初中生渐渐不再把父母和老师当作权威,而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异,在一些具体问题上,初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是:1、态度强硬,举止粗鲁;2、漠不关心,冷漠相对;3、反抗的迁移性,即指,当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时,就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样,当成人团体中某一成员不能令他们满意时,他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。

        2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。

        6,对未来开始感到迷茫,不知所措。

        发觉自己小学时的想法理想很天真,自己现在的情况无法达成而全盘否定,导致理想轰然倒塌,失去了对学习生活的目标而感到茫然,不知道自己该做什么,能做什么。

        (四)、学生举例发言

        在学习上很是苦恼,总为学习上的事烦心,以前成绩很好,可现在很差。我感觉我现在是一无是处,学习不行,运动不行,也没什么 爱好 。我现在很是苦闷,我已经很用心了,为什么我的成绩比别人差,为什么我要学的这么累,为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下,因此而逐渐讨厌学习,产生抵抗情绪。

        遇到这种情况该怎么办,首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征,也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距,会开始慢慢的给自己一个正确的定位,这是好的,在这过程中遇到挫折是难免的,得看你怎么去对待。首先摆正心态,不为过去的事情后悔(过去的无法改变,你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”,与自己实际确定目标,不盲目的处处与其他同学竞争,给自己一个较为宽松的环境,避免过度紧张,积极参加集体活动,扩大社会交往, 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”,提示自己不是一无是处,每天进步一点,循序渐进。

        (五)提问:你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的?

        1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。

        2、在众人面前感到不安,表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。

        3、有点“神经质”,爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。

        4、感到自己孤单,没有朋友,平时很少与同学来往,总爱一个人呆着。

        (六)、中学生如何保持心理健康

        1、 自觉学习心理知识,寻求心理健康的良药

        2、 对自己不过分苛求,确立目标适中,养成“平常心态”

        3、 对他人的期望不要过高,避免失望感

        4、 不盲目的处处与其他同学竞争,避免过度紧张

        5、 积极参加集体活动,扩大社会交往

        6、 加强意志锻炼,保持乐观的“正性情绪”

        7、 不要为自己寻找借口

        8、 再给自己一点爱

        9、 分散你的注意力

        10、 改变你的行为

        11、 了解自己的极限

        12、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术

        13、 相信自己,也相信他人

        14、 计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活

        15、向朋友诉说自己的烦恼

        16、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”

        17、把复杂问题分解成简单的问题

        18、倾尽全力完成一件事

        19、运动是自救的基础

        心理健康主题班会记录篇五

        一、教学目的:

        1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。

        2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立别人行,我也能行的思想。

        二、教学准备

        准备活动中所要用的各种情景问题。

        三、教学过程

        (一)导入

        1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。

        (二)学习如何控制倾情绪

        A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待?

        B、小花是怎么对待跳绳失利的?

        分组讨论,然后派代表在全班发言。

        (2)议一议

        如何调控自己的不良情绪呢?

        A、宣泄法。 B、转移法。 C将心比心。 D、挫折不一定都是坏事。

        3、活动明理

        师:王小燕爱生气好不好?为什么?

        生:不好,生气影响身体健康。

        生:生气容易使人得病。

        生:生气容易影响同学关系。

        议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。

        (三)学会树立自信心

        1、 教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为作家的故事,明确告诉学生是自信心的力量!

        2、 议一议

        师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?

        生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话

        师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?

        生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。

        师:你知道丁丁是个什么样的孩子?

        生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。

        师:这个故事说明了什么道理?

        生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。

        指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。

        (四) 总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信。

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小学二年级主题班会活动记录

        暑假期末安全教育主题班会活动记录(通用11篇)

        在年少学习的日子里,大家都经常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是我为大家整理的暑假期末安全教育主题班会活动记录(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

       

暑假期末安全教育主题班会活动记录1

        为了强化假期安全教育,提高学生安全和文明意识,我院于6月23日下午4点在xx校区1号教学楼307教室召开暑期安全教育主题班会。我院党总支副书记于xx、16级辅导员张xx及全体16级学生参加了此次会议。就活动情况总结如下:

        主题班会上,于xx重点围绕交通安全、出游安全、饮食卫生安全、财产安全、人身安全、自我保护等安全问题进行强化教育。同时,于xx还通过列举贴近生活的事例,指导同学们如何及时防范、远离危险源等。

        于xx希望学生们要从思想上高度重视安全的重要性,提高自我保护能力,强调严格执行请销假制度,做好离返校的统计工作,同时提醒留校学生要加强假期期间宿舍的安全,注意防火防盗,消除安全隐患。希望同学们能够合理安排好暑期,做到放松但不放纵、休闲但不劳累。

        通过假前的安全教育,不断增强学生的安全防范意识,提高安全防范能力,做到人人讲安全,时时讲安全!做好安全工作常住不懈,警钟长鸣,不断增强自我防范,自我保护的能力,只有这样才能做到防患于未然,才能将安全和管理工作做得更好。

暑假期末安全教育主题班会活动记录2

        一、老师谈话引入

        同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是二年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动过程

        1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下水游泳。

        (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品

        本学期x学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议:

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

        3.说一说

        说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结:

        (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

        (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

暑假期末安全教育主题班会活动记录3

        7月2号,我们学校召开了以“暑期安全教育”为主题的安全教育活动。这次安全教育活动同学们都积极参加,安全教育活动也很顺利地完成了。

        安全教育活动按原计划进行。同学们一种别样的方式来提醒自己要注意安全。安全意识在欢声笑语中进入了同学们的心中了。

        紧接着我们进行了安全知识稳定活动,,加上同学们对安全知识的掌握也挺好的,所以在答题的时候都能够教好地答题。有些题目同学们不回答,可能是因为同学们对安全知识的了解还不够全面,因此,同学们在往后的学习、生活中要更加关注一些安全知识,让自己更多地了解安全的相关知识,提高安全意识。

        最后,校长作了总结讲话,不但说到安全的重要性,提醒同学们都要注意安全,不要忽视安全问题,应该多加注意自己身边的安全:还说到了我们在大学一年里“得到”和“失去”的,让我们要调整好自己的心态,明确自己在大学里该干什么,大学里要学到的是什么。同学们听了,都很有感触。有些说自己得到的比失去多,有些说自己失去的比得到的多,更有同学说得到的和失去的都差不多……

        这次安全教育活动顺利结束了,在此次安全教育活动中都有些做得比较好,同时有些做得不是很到位。总结如下:

        1、在安全教育活动开始前因为没有事先通知同学们按班级来就坐,开始时有点乱,不过在分好位置,同学们都能够按班级迅速就坐。

        2、安全教育活动期间同学们的都积极遵守纪律,都能够有秩序的参与安全教育活动的活动中,但在问答活动中,主持人在调动气氛方面做得还不是很够,在以后的安全教育活动中要有所改进。

        3、在安全教育活动准备的的前期工作做得比较好,能够组织好同学做好安全口号的创作,在安全教育活动中成功的展示了,对同学们的启发作用挺大的。

        4、老师、同学的相互配合让安全教育活动不是沉寂,而是充满活力的,同学们的热情都投入其中了。

        总的来说,这次安全教育活动开得比较成功,希望以后的安全教育活动都会顺利完成,而且一次比一次好,在经验总结中不断地改进。同时,也希望这次安全教育活动“假期安全教育”能对提高同学们的安全意识有所作用,同学们都过一个安全快乐

暑假期末安全教育主题班会活动记录4

        夏季是交通事故、溺水各类突发事件的多发期,为了切实加强流动儿童防溺水等安全教育管理工作,有效遏制流动儿童安全事故的发生,湾里街道多举措开展流动儿童暑期安全宣传教育活动。

        一、安全排查全覆盖。网格员重点查找辖区内的安全隐患点,将交通要道、深水塘沟等安全隐患点逐一登记在册,做好安全防护措施,设置警示标语,组织网格员每天定时巡查危险水域,严禁儿童下水游泳。

        二、宣传教育面对面。组织网格员进村入户发放《致家长的一封信》,网格员向家长和孩子重点宣传了暑假的防溺水注意事项,强调不要让孩子单独外出游泳,教育孩子不到河边、池塘边等地方玩耍,此外还要注意孩子的用电、用水、交通等各方面的安全。

        三、知识讲座进社区。组织志愿者开展流动儿童暑期安全教育知识讲座,讲座中,志愿者们将收集的日常案例说给孩子们听,让孩子们了解生活中防溺水注意事项,通过讲座,提高孩子们防范溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,加强青少年珍爱生命的责任感。

暑假期末安全教育主题班会活动记录5

        为进一步增强家长、儿童暑期安全防护意识和能力,预防儿童意外伤害和安全事故的发生,让广大儿童度过一个安全民愉快的假期。根据省、市、县妇联等部门相关文件要求,五里乡妇联在党委政府的大力支持下,组织乡村妇联干部联合五里中小老师,深入开展暑期儿童安全知识宣传教育工作。

        暑期中,该乡妇联根据相关要求结合五里实际,认真梳理辖区内留守儿童名单,针对孩子们的具体情况制订一系列措施,组织全体女老师和巾帼志愿者对留守儿童开展暑期安全知识教育活动。活动中,老师和志愿者们一家一户详细了解孩子们在假期中的生活习惯、学习状况、身体状况,认真倾听孩子们的诉求和他们身边发生快乐有趣的故事,并将孩子们遇到的困难和需要解决的问题详细记录下来,嘱托其监护人要注意留守儿童的日常饮食、个人卫生等,同时就如何加强防溺水、防火防电、交通出行、食品安全、防暴力欺凌等知识进行宣传,为孩子们提供学习辅导。做到防患于未然,杜绝意外事故的发生。

        关爱留守儿童是一项关乎社会和谐稳定的'长期任务,是一项事关千万家庭幸福美满的民生工程,是一项涉及社会各界的系统工程。孩子是祖国的未来,关爱活动任重而道远,该乡妇联将进一步配合各部门做好该项工作,对存在安全风险的留守儿童家庭开展干预和关爱帮扶,组织巾帼志愿者与留守儿童开展结对帮扶,定期或不定期地进行情感沟通和学习辅导等,让留守儿童感到来自社会各界的关心与爱护,增强孩子们自立、自强、自爱意识,切实将关爱工作落实落细。

暑假期末安全教育主题班会活动记录6

        我们的暑假快要来临了,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故时有发生,给家庭带来了巨大的伤害和损失,为了确保个人的安全,我们应该遵守学校的安排,积极接受假期安全教育。

        1、要做到防止溺水,不去池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。要注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,不暴饮暴食。

        2、防止触电,不用湿手摸电器,安全用电。增强自我防范意识:不玩火、安全使用煤气、热水器,不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出,外出时注意交通安全。每天进行适当的体育锻炼,做一些力所能及的家务。

        百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

暑假期末安全教育主题班会活动记录7

        近日,棘洪滩小学召开了暑假安全教育大会,全体师生参与了此次活动。

        暑期正值高温、多雨季节,万伟校长以防溺水为重点,进行了一系列安全知识的宣传教育:防溺水安全、交通安全、防火安全、防止感染传染病、预防食物中毒、防自然灾害、防触电、网络安全、防拐骗、防敲诈、防侵害,假期其他注意事项等方面提出了具体要求。其次要求全体教职工发动家校合力,在暑期间开展好巡湾排查、安全家访活动。通过多种形式将安全教育工作覆盖到每个学生家庭,密切关注每一名学生的暑期安全状况,提高学生自我安全意识,及时消除安全隐患。最后希望同学们在暑期制定到自我学习计划,多阅读,对自我科学“充电”,多帮助父母分担家务,做一个积极、懂事的小学生。

        会后,各班班主任以安全教育为重点开展了主题班会,对学生即将到来假期学习、生活做了具体的安排。下午全校各班级召开了家长会,希望家长在假期中,作为孩子的监护人,要全程监护孩子的安全,加强对孩子的安全教育,提高对孩子们的监管力度,为孩子筑起一道安全防线,共同呵护孩子健康成长。

暑假期末安全教育主题班会活动记录8

        快乐的暑假生活即将开始,为了切实加强暑假期间安全教育,有效防止溺水事件的发生,在前期开展各类安全教育工作的基础上,近日,曹老集中学各班又集中开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会课活动。

        本次班会课活动由年级组精心制作PPT,各班班主任按照要求开展教育,强调“珍爱生命,安全第一;预防溺水,远离危险”。通过让学生观看“防溺水教育”有关视频和,了解近年来发生在全国各地中小学生溺水案例。通过一个个真实的案例,让学生的心灵受到震撼,留下深刻的印象,从而提高警惕性。其次,让学生认识到平时所看不到的水下状况及其水温变化特点,以提高盲目下水游泳危害的认识。再次,进行防溺水安全知识介绍,让学生了解自救的方法。最后,向学生发出“防溺水”倡议。

        此次宣教活动,让学生深刻认识到溺水事故的严重后果,掌握了更多的防溺水知识和技能,进一步增强了安全防患意识,牢固树立了“珍爱生命,预防溺水”的观念,为营造安全、和谐、文明的校园环境奠定了坚实的基础。

暑假期末安全教育主题班会活动记录9

        xx学校始终把安全工作放在学校的首位,警钟长鸣,常抓不懈,保证校园平安。在暑假来临之际,为了贯彻落实市教育局安全工作会议精神,强化学校安全工作,我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,切实做好学生假前、暑期安全工作,使广大学生渡过一个祥和、愉快、安全的假期,具体做法如下:

        一、6月23日下午全干会上,邱校长对学校近期安全工作做了总结,指出了管理中存在的隐患,并对复习阶段的安全工作做了安排部暑。星期一班会上,各班扎实开展了安全教育,让学生了解并掌握防洪涝灾害、防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防人身伤害等知识和技能。同学们进行了安全宣誓,并做了签名。

        二、各班师生同心协力,办了一期板报,突出“唱生命之歌,与安全同行”主题,宣传安全生产政策法规,传播安全知识,弘扬安全文化,抨击讽刺不良行为,提高民众的安全意识和安全素质。

        三、学校组织后勤人员对校内宿舍、教室的线路、开关,各室部的消防器材等,校门口周边环境进行了一次细致的排查,无不安全隐患;各班主任对本班班情也进行了一次认真的分析,及时化解了个别学生之间的矛盾。

        四、6月27日周一升国旗仪式上,二2班邱亚娇同学以“安全伴我行”为题进行了国旗下的发言,加强了同学们良好行为习惯的培养,让同学们牢固树立时时讲安全上、处处讲安全的意识。

        五、6月30日周四课间操时间,学校组织了以校长为总指挥的应急逃生演练,强化了师生自救自护教育,提高了学校对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

        六、在放假前夕,我校集中开展一次安全教育专题班会,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,努力保障假期内学生安全。教育学生做到:

        1、暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期,通过致家长的一封信提醒大家安全无小事,事事要安全。无家长、监护人在场不下水游泳,防溺水;

        2、假期内注意交通安全,不乘坐没有安全保障的车辆,不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。

        3、注意饮食安全,不吃小商小贩摆小摊的食品;不饮用不洁净的水;

        4、假期里注意用水、用电、用火等安全;

        5、开展防疾病宣传教育,教育学生讲究个人卫生和公共卫生,严防疾病感染;

        6、教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处,严防恶性纠纷事件的发生;

        7、教育学生注意人身安全,假期里不和陌生人搭讪,不吃陌生人的食物,在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出。

        8、引导学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。教育和引导学生文明上网,不进网吧,不沉迷网络游戏。利用假期到图书馆等场所进行学习活动,让学生过一个有意义的假期。

        总之,今年的暑假即将开始,在上级领导的精心布置和指导下,在我校全体教师的共同努力及每位家长的积极配合下,我们有充分理由相信,我校的安全工作必将做得更加完美。愿通过我们的努力,能给每一位同学的家庭带来幸福与安康!确保暑假前及假期学校平安、稳定。

暑假期末安全教育主题班会活动记录10

        按照师市团委师青发〔20xx〕23号关于开展“青春自护暑期安全”20xx年师市青少年自护教育活动的通知,xx团团委联合教育中心和政法办在全团范围内开展了以“青春自护暑期安全”为主题的青少年自护教育活动,现将活动进行总结。

        一、高度重视,精心组织

        “青春自护暑期安全”活动作为xx团共青团年度重点工作已连续开展多年,在接到师团委“青春自护暑期安全”活动后,xx团团委积极行动,及时向团分管领导进行了报告,并提出了活动方案,得到了团领导的肯定和支持。团委积极联合发挥团场相关单位部门的资源优势,征求团教育中心、政法办、安办、学校、司法办、派出所、联防队、医院等相关单位对开展活动的意见和建议,利用会签的形式对团委提出的“青春自护暑期安全”方案进行了完善和修订,决定在7至8月份,在全团范围内开展主题为“青春自护暑期安全”的青少年暑期自护主题教育活动,会后下发了《关于开展20xx年“青春自护暑期安全”青少年自护教育活动的通知》

        二、认真实施,活动多样

        1.认真开展青少年自护教育学习宣传。全团各单位根据实际情况,或联合或单独组织辖区内青少年开展开展了安全警示宣传教育,宣传普及危险防范和应急自救等知识,重点围绕涉水安全、食品安全、交通安全等开展自护教育活动。组织动员暑假休假青少年、共青团、学生会、少先队组织,通过召开主题团队会、举行主题班会、撰写自护日记等形式,引导学生讲述心得,交流经验,提高自护意识和能力,尤其注重增强低年级学生对不明身份人员和安全隐患的警惕性、防范意识和自救能力。

        2.积极开展青少年自护体验活动。各单位团组织积极组织参加社会实践的大中专学生,依托连队、社区党团员活动室、青少年活动场所等阵地,开办青少年假日学校,采取集中授课、录像观摩、模拟情景训练等多种方式,集中向青少年教授自我保护的基础知识和技能;组织开展多种形式的防灾避险、交通安全、涉水安全等体验活动,使青少年在亲身体验中培养良好的心理素质和应变能力;同时依托假日学校邀请了司法干部对青少年进行法制教育,组织青少年开展志愿服务、社会实践等活动。

        3.发布青少年自护教育提示。以连队、社区为主阵地,通过发放“青少年自护小常识”,设置宣传栏,开展自护宣讲等形式,向青少年及其家长宣传普及青少年自护常识。依托连队广播、黑板报开辟青少年自护知识专栏,扩大活动参与面,增强教育效果,引导青少年从关注身边的安全小隐患做起,让自我保护的意识真正入脑、入心。

        4.发动团员青年积极参与学校及周边安全维护工作。充分发挥共青团组织作用,推动提升中小学和青少年活动场所内部安全防范和管理水平。积极推动团、学、队组织更好地履行好维护青少年合法权益职能,及时发现和排除隐患,化解矛盾。

        三、活动取得效果

        20xx年暑期,通过各个部门的共同努力,齐心协力发挥整体作用,围绕“安全”二字组织开展了多期丰富多彩的活动。通过活动的开展,一方面提升了团场社会对青少年安全事故防范的意识,二是提升了家长对青少年安全管护的重要性的认识,三是提升了青少年的主动安全防范意识,确保了今年暑期无一例安全事故的发生,给暑期学生安全撑起了一张保护伞。

暑假期末安全教育主题班会活动记录11

        根据县教育局关于转发《关于切实做好学校期末和暑假期间安全工作的通知》的要求(马教通[20xx]135号),我校在上级部门的正确领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、应急演练的原则,切实开展学校20xx年春季学期期末和暑假期间安全工作,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面;通过应急演练,提高全体师生的应急避险和自救互救能力,确保师生和学校财产安全,维护了学校正常的教育教学秩序。现将本次安全教育开展情况总结如下:

        一、提高认识,加强领导

        我乡各中小学校能按上级通知要求,充分认识学校期末和暑假期间安全教育工作对学校安全管理工作的重要意义,及时成立以学校校长为组长的专项工作领导小组,加强安全教育工作的组织和领导。

        二、精心组织,周密安排

        根据县教育局通知的要求,结合本校工作实际,我校制订了详尽的、有针对性的实施方案,做到安全教育活动有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。各学校也能将方案具体到日期、活动内容和负责人,确保学校期末和暑假期间安全教育工作健康、有序、安全地开展。

        三、健全和完善各项安全工作制度

        各学校能进一步健全和完善安全检查制度、安全教育制度、安全演练制度、安全预案制度等。

        四、认真做好20xx年中考和期末考试的安全工作

        各学校能加强24小时值班制度和汛情报告制度,合理统筹安排中考和期末考试的各项工作,确保了中考和期末考试期间全体师生的生命安全。

        五、创新安全教育方式,增强学生安全意识

        1、各学校能利用每天活动课、班会、晨会,集中时间对学生上好学校期末和暑假期间安全教育课,并组织学生利用课余时间自学安全知识。学习安全知识以班级为单位,安全演练以学校为单位组织。

        2、各学校能通过知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、墙报、展览、宣传广告等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式,多途径开展安全知识的宣传和教育活动。同时,各学校能认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题,通过“以案说法、以事警人”的宣传方式,达到吸引学生、教育学生的目的,使安全知识真正为广大师生所掌握。

        3、加强对学生游泳的安全教育,告诫学生远离危险水域,做到“六不准,即:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不准不会水性的学生擅自下水施救。加强文明交通教育行动,强化学生的交通安全意识,培养学生良好的交通行为习惯,杜绝了交通事故的发生。

        六、加强安全检查、督查工作,认真整治安全隐患

        各学校能及时组织学校安全检查小组开展安全检查活动,我校组织巡视小组对全乡各学校尤其是路边学校开展了安全教育和演练情况进行检查,没有发现安全教育和演练工作走过场、走形式、不扎实的学校。

        七、加强学校与家庭、社会的沟通联系,共同做好学生假期安全工作各学校能通过给家长的一封信的方式,明确暑假期间学生应注意的安全事项和家长的监护责任,确保假期安全,杜绝假期安全事故的发生。

        八、落实值班制度,确保信息畅通

        各学校能安排暑假期间的值班和安全巡查工作,确保信息渠道畅通,值班人员能24小时坚守岗位,尽职尽责,认真履行请示报告制度,禁止使用d级危房,每天施行校舍安全和汛情“领汇报”制度。

        九、认真总结,按时上报

        各学校能高度重视暑期前后安全教育工作,认真对暑期前后学生的安全教育情况进行总结。

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        #二年级# 导语所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 无 整理的《小学二年级主题班会活动记录》相关资料,希望帮助到您。

        小学二年级主题班会活动记录篇一

 一、活动背景:

        在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!

        二、活动目标:

        1、通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

        2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

        3、培养学生的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

        三、活动准备:

        1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。

        2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

        3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

        四、活动过程:

        (一)引入

        田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。

        黄培玉:在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;

        田林玉:有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;

        黄培玉:甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……

        田林玉:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。

        黄培玉:那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

        主持人合:下面,我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

        (二)学生诗朗诵《感谢你,父母》

        让我怎样感谢你啊,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想捧起一片雪花

        你却给了我整个雪山

        让我怎样感谢你,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想拾起一朵浪花

        你却给了我整个长江

        让我怎样感谢你,?我的父母

        当我走向你的时候

        我原想拥有一丝阳光

        你却给了我整个温暖的冬天

        (三)讲述感恩事件

        黄培玉:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。

        田林玉:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……

        黄培玉:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。

        田林玉:请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

        (四)唱感恩

        田林玉:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

        (五)感恩方法大奉献

        黄培玉:同学们,正所谓“感恩不待时”,?拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

        1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

        2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

        3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

        4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。

        5、为父母分担一些家务和烦恼。

        6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。

        7、每天反思,学会对父母说“对不起”。

        8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

        (六)展示礼物

        田林玉:下面,请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下,并说说你打算怎么对父母说。

        (七)教师总结

        孩子们,你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边,还有很多帮助我们的人:有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们,我们都应该学会感恩。从今天起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗?

        主持人合:二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束!?

        小学二年级主题班会活动记录篇二

 班会主题:交通安全记心中

        活动目标:

        1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

        2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

        3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。

        活动形式:主题班会

        活动准备:

        1、精心布置活动场景

        2、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。

        3、排练相关的节目。

        活动时间:20XX年X月XX日

        活动过程:

        (一)主题导入:

        1、主持人:我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。

        2、游戏——-猜谜语

        (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

        (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

        3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

        (二)交通安全知多少

        A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对进行解说。

        B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)

        (三)小品《车祸之后》

        1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

        2、议一议:

        (1)这个同学违反了哪些交通规则?

        (2)我们应如何遵守交通规则?

        3、小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

        (四)交通安全三字经

        讲法规,为安全,靠右行,记心田。

        过马路,左右望,红灯停,绿灯行。

        无灯时,勤摆手,过道口,要直走。

        多人行,莫并肩,横过道,要快走。

        过公路,走天桥,贪方便,最危险。

        雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。

        夜间行,耳加眼,走或停,要分明。

        莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。

        自行车,常查验,闸与铃,要完善。

        过十二,才上路,不逆行,不抢道。

        搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。

        头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。

        见意外,速报案,帮大人,不等闲。

        交通法,莫违反,出事故,后悔晚。

        (五)老歌新唱《祝你平安》

        你的车子检查好了吗?

        交通法规记在心上了吗?

        生活的路总有一些危险事。

        请你一定要警惕注意安全过得好。

        祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

        路口的指示灯你看清楚了吗?

        安全带,灭火器你都带上了吗?

        人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

        祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

        你永远都幸福是我的心愿。

        小学二年级主题班会活动记录篇三

 一、班会目标:

        1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

        2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

        二、班会重点:

        1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

        2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

        三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

        四、会前准备:

        1、召开中队干部会,讨论一年级班级的成绩和存在问题。

        2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

        3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

        4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

        五、班会过程:

        1、引入主题。

        2、回忆过去。

        (1)成绩与进步。

        (2)不足与问题。

        (3)制订班级目标。

        我们的目标

        勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

        勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

        诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

        快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

        (4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据。

       今天的讨论已经涵盖了“主题班会活动记录20篇”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。